天津工业大学与天津工业职业学院携手职普融通战略合作 共筑技术技能人才培养新高地
天津工业大学与天津工业职业学院携手职普融通战略合作 共筑技术技能人才培养新高地
天津工业大学与天津工业职业学院携手职普融通战略合作 共筑技术技能人才培养新高地双工携手,智创未来(wèilái)。7月1日,天津工业(gōngyè)大学与天津工业职业学院正式签署战略合作协议,共同启动职普融通改革行动(xíngdòng)。两校代表(dàibiǎo)为联合创立的“现代工匠班”和“工程实践创新班”现场揭牌,标志(biāozhì)着我市首个深度整合普通高等教育与职业教育资源的创新培养模式的落地,这一模式聚焦“中高本贯通、产学研(chǎnxuéyán)协同”的教育生态构建,将为服务区域产业发展和京津冀协同发展注入人才新动能。
据了解,此次两校(liǎngxiào)合作突破传统(chuántǒng)教育类型壁垒,以“资源共享、优势互补、协同创新、合作共赢”为原则,创新构建(gòujiàn)“1+N+1”三段进阶式贯通培养体系。首阶段由两校各自夯实学生通识教育与专业理论基础;中期进入多维度融合(rónghé)培养,依托双方(shuāngfāng)科研平台与实景化产线,构建“教育链-产业链-创新链”三链融合育人生态,实现课程体系、师资团队、实训(shíxùn)基地等N个维度的(de)(de)深度耦合;末阶段完成企业真实项目训练与高级职业认证,最终(zuìzhōng)培养兼具“工程师思维”与“工匠手艺”的技术技能人才。该模式旨在深入推进职普融通、产教融合、科教融汇,对接(duìjiē)区域产业转型升级,首次实现学分互认、证书互通、师资共享的全链条融合,为构建人才成长“立交桥”提供实践范本。
此资源(zīyuán)共建共享是另一大亮点,两校将联手打造技术研究平台和“双师四能型”教师培训基地,并共享国家级实验教学示范中心(zhōngxīn)、智慧钢铁冶金集控中心和智能制造(zhìzào)实训中心等核心资源。合作还将外延至国际舞台,共同参与“一带一路”技术援建、鲁班工坊项目,联合承办全国职业院校技能大赛,提升产教融合的(de)国际影响力(yǐngxiǎnglì)。
此次战略合作(hézuò)是落实国家职教改革部署的关键(guānjiàn)实践,是教育链、人才链与产业链、创新(xīn)链深度融合的生动实践,对人才供给侧(cè)结构性改革具有示范意义。两校相关负责人(fùzérén)表示,未来双方将共同探索中国式现代化所需的复合型人才培养新路径,通过职普融通战略合作,合力培养学生拥有工程师的严谨思维与工匠的精湛技艺,为(wèi)天津高质量发展提供澎湃动力。
(天津记者站 闫东洁/胡敏 陈汉军(chénhànjūn))
双工携手,智创未来(wèilái)。7月1日,天津工业(gōngyè)大学与天津工业职业学院正式签署战略合作协议,共同启动职普融通改革行动(xíngdòng)。两校代表(dàibiǎo)为联合创立的“现代工匠班”和“工程实践创新班”现场揭牌,标志(biāozhì)着我市首个深度整合普通高等教育与职业教育资源的创新培养模式的落地,这一模式聚焦“中高本贯通、产学研(chǎnxuéyán)协同”的教育生态构建,将为服务区域产业发展和京津冀协同发展注入人才新动能。
据了解,此次两校(liǎngxiào)合作突破传统(chuántǒng)教育类型壁垒,以“资源共享、优势互补、协同创新、合作共赢”为原则,创新构建(gòujiàn)“1+N+1”三段进阶式贯通培养体系。首阶段由两校各自夯实学生通识教育与专业理论基础;中期进入多维度融合(rónghé)培养,依托双方(shuāngfāng)科研平台与实景化产线,构建“教育链-产业链-创新链”三链融合育人生态,实现课程体系、师资团队、实训(shíxùn)基地等N个维度的(de)(de)深度耦合;末阶段完成企业真实项目训练与高级职业认证,最终(zuìzhōng)培养兼具“工程师思维”与“工匠手艺”的技术技能人才。该模式旨在深入推进职普融通、产教融合、科教融汇,对接(duìjiē)区域产业转型升级,首次实现学分互认、证书互通、师资共享的全链条融合,为构建人才成长“立交桥”提供实践范本。
此资源(zīyuán)共建共享是另一大亮点,两校将联手打造技术研究平台和“双师四能型”教师培训基地,并共享国家级实验教学示范中心(zhōngxīn)、智慧钢铁冶金集控中心和智能制造(zhìzào)实训中心等核心资源。合作还将外延至国际舞台,共同参与“一带一路”技术援建、鲁班工坊项目,联合承办全国职业院校技能大赛,提升产教融合的(de)国际影响力(yǐngxiǎnglì)。
此次战略合作(hézuò)是落实国家职教改革部署的关键(guānjiàn)实践,是教育链、人才链与产业链、创新(xīn)链深度融合的生动实践,对人才供给侧(cè)结构性改革具有示范意义。两校相关负责人(fùzérén)表示,未来双方将共同探索中国式现代化所需的复合型人才培养新路径,通过职普融通战略合作,合力培养学生拥有工程师的严谨思维与工匠的精湛技艺,为(wèi)天津高质量发展提供澎湃动力。
(天津记者站 闫东洁/胡敏 陈汉军(chénhànjūn))


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