萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了一群怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组的小朋友们携手(xiéshǒu)同行,开启了一场别开生面的健康(jiànkāng)探索之旅,在(zài)趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘(tànmì)自然:树叶里的奇妙对话
在医务人员与小(xiǎo)志愿者的(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异(xíngtàigèyì)的树叶:火红的枫叶(fēngyè)如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿。小朋友们用稚嫩的语言或手势分享发现——“这片叶子像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同(bùtóng)的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意:树叶贴画里的(de)童真世界
采摘的(de)树叶化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴出天马行空的图景(tújǐng):有的用细长的长草叶勾勒出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满(chōngmǎn)童趣的贴画(tiēhuà)逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的(de)心灵共振
“咚——咚——咚”,击鼓(jīgǔ)传花的游戏将气氛推向高潮。通过音乐节奏与(yǔ)传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉(chùjué)反馈,锻炼(duànliàn)专注力及反应协调性;游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的(de)多元形式(xíngshì),为不同发展阶段的儿童创造了平等参与、相互学习(xuéxí)的平台。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量加入(jiārù),为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴 通讯员 姚康薇(yáokāngwēi)
近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了一群怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组的小朋友们携手(xiéshǒu)同行,开启了一场别开生面的健康(jiànkāng)探索之旅,在(zài)趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘(tànmì)自然:树叶里的奇妙对话
在医务人员与小(xiǎo)志愿者的(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异(xíngtàigèyì)的树叶:火红的枫叶(fēngyè)如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿。小朋友们用稚嫩的语言或手势分享发现——“这片叶子像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同(bùtóng)的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意:树叶贴画里的(de)童真世界
采摘的(de)树叶化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴出天马行空的图景(tújǐng):有的用细长的长草叶勾勒出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满(chōngmǎn)童趣的贴画(tiēhuà)逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的(de)心灵共振
“咚——咚——咚”,击鼓(jīgǔ)传花的游戏将气氛推向高潮。通过音乐节奏与(yǔ)传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉(chùjué)反馈,锻炼(duànliàn)专注力及反应协调性;游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的(de)多元形式(xíngshì),为不同发展阶段的儿童创造了平等参与、相互学习(xuéxí)的平台。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量加入(jiārù),为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴 通讯员 姚康薇(yáokāngwēi)



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