初中升本科新选择！福州“3+4”再增两校

今年(jīnnián)，福建中考志愿填报又带来了一个好消息，“3+4”中本贯通(guàntōng)批在去年10所中职试点校的基础上，增加(zēngjiā)了福州商贸职业(zhíyè)中专学校、福州建筑工程职业中专学校两所试点校。2025年，福州市这两所试点校面向全省各投放40个名额。 什么(shénme)是“3+4”中本(zhōngběn)贯通？上课的方式与其他班有(bānyǒu)什么不一样呢？它有什么优势？日前，记者就此采访了试点校，来听听他们怎么说—— 今年，福州市有两所市属中职先行先试：福州商贸职业(zhíyè)中专学校数字媒体技术及应用专业(zhuānyè)与福建(fújiàn)商学院数据科学与大数据技术专业联合培养，首年招生40人；福州建筑工程职业中专学校智能设备(shèbèi)运行与维护专业则与福建商学院物业管理携手培养学生，首年招生40人。 试点的专业锚定(máodìng)产业升级需求。 福州商贸职业中专学校校长蒋舒凡表示，数字媒体技术(jìshù)及应用专业(zhuānyè)凭借其在硬件、师资、技能竞赛等领域的(de)优势(yōushì)，为中本(zhōngběn)贯通培养模式提供了坚实基础。中职阶段数字媒体技术应用专业与本科阶段数据(shùjù)科学与大数据技术专业的接续关系，不仅(bùjǐn)体现在培养目标的递进性上，更通过专业互补性、能力提升逻辑、课程知识链以及行业需求对接，形成了“基础技能夯实-专业能力升级- 职业发展进阶”的立体化衔接体系。 记者了解到，该(gāi)学校该专业在(zài)硬件上，配备动作捕捉(bǔzhuō)实验室、4K影视工场、VR虚拟制作中心等实训基地，与网龙网络(wǎngluò)等企业共建真实项目库等；在师资上，由2名省级技术能手领衔教学团队，市级技能大师工作室嵌入非遗数字化保护课题（如茉莉花茶文化VR展示）。 福州建筑工程职业中专学校校长林强(línqiáng)也表示，现代物业经理或者设施经理必须是懂技术的管理(guǎnlǐ)者，中本贯通专业以“装备制造+建筑设备管理+物业管理”为特色，培养懂技术、会管理的复合型人才，这也精准符合社会对智能设备运行(yùnxíng)与(yǔ)维护高端人才的需求(xūqiú)趋势，为培养兼具职业技能与学术素养的应用型人才提供路径。 该校拥有智能传感车间、智慧消防中心、网络综合布线(bùxiàn)实训室(shíxùnshì)、楼宇智能化中心等多个实训室。通过“基础-提升-创新”三层递进培养模式，践行“真设备、真场景、真流程、真案例、真考核”五真实(zhēnshí)训标准，为智慧城市建设培养复合型技术技能人才提供了可靠保障(bǎozhàng)。 中专生“直升”本科院校(yuànxiào) 根据学制安排，学生在中职学校完成三年中职教育后，通过转段考试，合格的学生可直接升入对接(duìjiē)本科(běnkē)院校继续四年深造。 在采访(cǎifǎng)过程中，记者了解到，中职(zhōngzhí)本科“3+4”贯通培养是一种中职与本科贯通分段培养的教育(jiàoyù)模式，即：前3年学生(xuéshēng)在中等职业(zhōngděngzhíyè)学校学习，完成中职阶段课程，获得中职毕业证书；经转段考试合格后，直接升入对接的本科院校，完成本科阶段学习，获得全日制普通高校本科文凭。 这种培养体系并非简单的(de)学制叠加，蒋舒凡解释，该模式创新人才培养模式，提高(tígāo)教育(jiàoyù)效率。中职本科(běnkē)“3+4”贯通培养政策是职业教育改革的一项重要举措，它为学生(xuéshēng)提供了更加顺畅的升学通道，实现(shíxiàn)了中职与本科教育的有效衔接。“对于我们学校而言，这一政策的实施不仅是对我们办学质量的高度认可，更是我们深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要契机”。 今年，这两所试点校“中本贯通(guàntōng)班”面向全省招生，招生对象为参加2025年中考的应届(yīngjiè)初中(chūzhōng)毕业生（不含国际学生），分数不低于当地设置的普高最低录取控制线。 “3+4”中本贯通课程怎么上？这也许是(shì)很多学生及家长的疑问。 “打破课程壁垒，通过课程拆解与重构实现中职与本科的无缝衔接。”林强详细介绍说，中职阶段会侧重夯实文化基础与专业基础理论，以及专业技能入门与实操训练。到了本科阶段则侧重专业技术深化、管理(guǎnlǐ)知识融合(rónghé)和复杂问题解决(jiějué)能力培养。蒋舒凡强调，学校开设的专业将教学与设计开发紧密结合(jǐnmìjiéhé)，与虚拟现实、大数据、人工智能技术紧密相连，对学生(xuéshēng)的信息化素养和综合能力有(yǒu)较高(gāo)要求，展现出专业交叉融合的广阔前景。 值得注意的是，在中职阶段，学校还(hái)将强化文化基础课程，保障学生们都(dōu)能顺利转段。 据悉，福州(fúzhōu)建筑工程职业中专学校还将定期邀请福建商学院(shāngxuéyuàn)资深教授、副教授(fùjiàoshòu)及行业资深专家(zhuānjiā)到校开设专题讲座与前沿课程。通过深度融入校园文化与行业文化，构建“理论赋能—实践启迪—职业认知与规划”的立体化育人场景。同时，将有计划地组织中职阶段学生前往福建商学院参观校园、实验室(shíyànshì)，体验本科课堂，参与(cānyù)学术活动，提前感受大学氛围，增强升学动力和目标感。 为了做好“中本”贯通试点工作，福州商贸职业中专学校也做了充分的(de)准备(zhǔnbèi)。蒋舒凡表示，学校通过(tōngguò)专业共建，联合调整培养方案、衔接课程体系；软硬件(ruǎnyìngjiàn)互通，共享实验设备，打通OJ平台数据接口；本科师资(shīzī)赋能，开展本科高校专家前沿讲座与教学培训；校企实训互联，企业项目分级导入，共享基地资源，三方(sānfāng)协同推进技能递进培养。同时，提升对数字媒体技术专业的投资力度，递进式更新先进的实训设备，并(bìng)配备优秀的教师团队，为该专业学生创造优越的学习(xuéxí)、实践与宿舍生活条件。 福建商学院是福建省唯一以“商”为名的(de)省属公办本科院校，被誉为“闽商摇篮(yáolán)”“外贸摇篮”。学校入选福建省“三全育人(yùrén)”综合改革试点高校(gāoxiào)、福建省硕士学位授予单位培育高校，先后获评“全国毕业生就业典型经验50强(qiáng)高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省高校毕业生创业培训基地”“福建省公务员培训基地”等。 福州(fúzhōu)商贸职业中专学校创办于1958年，是福州市(fúzhōushì)教育局直属公立省部级(shěngbùjí)重点学校，福州商贸职业教育集团、福州中职商贸行业指导委员会的依托校，茉莉花茶窨制工艺、咏春拳等福州市非物质文化遗产传承示范校，全国(quánguó)海丝跨境电商(diànshāng)产教(chǎnjiào)融合共同体第一届(dìyījiè)理事会常务理事单位，学校荣获全国实践技能先进单位、省级文明校园、省级平安校园、福建省教育系统先进集体、福州市绿色校园、语言文字规范化示范校、福州市委先进基层党支部等荣誉称号。 福州建筑工程职业中专学校(xuéxiào)(xuéxiào)创建于1985年，是福州市教育局直属的公办(gōngbàn)中等职业学校，是国家(guójiā)级重点职业学校、国家中等职业教育改革(gǎigé)发展示范(shìfàn)学校、全国(quánguó)中等职业学校教学诊断与改进工作试点学校、全国职业院校数字校园建设实验校、省级示范性现代中等职业院校、福建省高水平职业院校和专业建设计划立项建设单位。曾先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体等。